Aula Mentor es un programa de formación online no reglada, flexible y con tutorización personalizada, dirigido a personas adultas mayores de 18 años con un extenso catálogo de cursos con los que ampliar sus competencias personales y profesionales.

         El precio de los cursos es de 48€, siendo la matrícula inicial de dos meses. Si en ese periodo no has podido realizar el curso en su totalidad, podrás recargar, mes a mes, hasta la finalización del mismo. Estas recargas mensuales cuestan 24€.

Los cursos se realizan a distancia, teniendo un tiempo de duración flexible dependiendo de lo que dedique cada estudiante al mismo.

Tras superar el examen presencial, se obtiene un certificado de aprovechamiento emitido por el Ministerio de Educación y Formación Profesional.

Aquí podrás ver todos los cursos en oferta:

http://www.aulamentor.es/es/cursos-mentor

Y en este enlace podrás matricularte y abonar el pago de los dos primeros meses, así como realizar las recargas mensuales:

http://cpepaalcorisa.catedu.es/pago-de-matriculas-y-renovaciones-cursos-aula-mentor/

CALENDARIO EXÁMENES MENTOR CURSO 2022-23

• Cada nivel tiene una duración de 60 horas.
• La matrícula se realiza para un curso escolar según calendario con una dedicación de dos horas semanales. 
• El calendario escolar es el mismo que el de los Centros Públicos de Educación Infantil y Primaria.
• Si un/a alumno/a en cualquier momento del curso, no puede continuar asistiendo a clase deberá notificarlo al profesor/a con la mayor brevedad posible. 
• Los cursos son gratuitos
• Los/as alumnos/as que finalicen el curso habiendo adquirido los contenidos exigidos y una asistencia regular recibirán la calificación de Apto.
• Cada alumno/a deberá traer a clase su propio material escritura, como folios o un cuaderno, bolígrafos etc, pero el material didáctico lo facilitará la profesora.
• En las clases habrá alumnado procedente de culturas, creencias, géneros, edades etc y se propone el conocimiento del “otro” como medio de ampliar también el propio.

Libro de texto usado en Inglés 1 y 2

Libro de texto usado en Inglés 3 y 4

Contamos con cuatro niveles de enseñanza de inglés, desde el primer nivel, donde aprenderemos el idioma desde cero, hasta el cuarto nivel, para quienes ya tengan cierto dominio del idioma. En cualquier caso, tenemos el hueco adecuado para cada persona.

En esta asignatura utilizamos libro, de compra obligatoria para el alumno. Cada libro tiene una vida útil de tres cursos escolares, el tiempo que transcurre entre la superación de inglés 1 y 2, y de inglés 3 y 4.

Los contenidos a desarrollar en el curso Inglés 1, mediante las diferentes destrezas comunicativas (escuchar, conversar, hablar, leer y escribir) son los siguientes:

• Toma de contacto con el idioma. Alfabeto. Rutinas y vocabulario vehicular para la dinámica del aula.
• Toma de contacto personal, presentaciones, disculpas, despedidas
• Intercambio de información personal y sobre terceras personas.
• Comprensión y expresión de la hora y los horarios.
• Desenvolverse en un establecimiento. Expresar cantidades y precios. Realizar invitaciones u ofrecimientos.
• Expresar hábitos, rutinas y frecuencia. Comparación entre culturas.
• Descripción de objetos y de personas (física y psicológicamente).
• Expresión de los gustos y preferencias.
• Expresión de la posesión y la pertenencia a través de las relaciones familiares.
• Expresar, aceptar y rechazar sugerencias.
• Registrarse en un hotel, realizando peticiones de forma educada.
• Desplazarse en transporte público. Itinerarios y horarios.
• Hacer la compra.

Los contenidos a desarrollar en el curso Inglés 2, mediante las diferentes destrezas comunicativas (escuchar, conversar, hablar, leer y escribir) son los siguientes:

• Ir de compras (calzado, ropa y complementos).
• Expresión del tiempo atmosférico.
• Expresión de acciones en curso.
• Expresión de la habilidad y posibilidad.
• Expresión de preferencias sobre actividades de tiempo libre y sobre música y arte.
• Describir el estado, la situación y la acción en el pasado.
• Comunicarse por teléfono.
• Petición de información sobre indicaciones y opiniones.
• Expresión de cantidades en presente y pasado.
• Descripción de edificios y viviendas. La ciudad.
• Convenciones sociales, normas de cortesía.

Los contenidos a desarrollar en el curso Inglés 3, mediante las diferentes destrezas comunicativas (escuchar, conversar, hablar, leer y escribir) son los siguientes:

• Describir alimentos y sus propiedades. Diferencias culturales en la alimentación.
• Preguntar sobre un menú y pedir en un restaurante.
• La comparación entre elementos.
• Preguntar y contestar acerca de viajes. Organizar vacaciones. Lugares de interés turístico.
• Preguntar y contestar acerca de planes o actividades del futuro.
• Comunicar gustos, preferencias, opiniones y deseos.
• Solicitar y ofrecer consejos y sugerencias.
• Comprar un billete. Pedir un taxi.
• Preguntar, contestar y opinar sobre Internet, TIC y redes sociales.
• Felicitar.
• Describir una experiencia vital pasada.
• Convivencia en el hogar, las normas, solución de problemas.
• Expresión del malestar físico, quejas, dolencias. El médico y el farmacéutico.
• Describir gustos relacionados con el arte y la literatura y sus diferencias culturales.

· Afianzar el intercambio de información personal y sobre terceras personas: nacimiento, familia, trabajo, estudios, tiempo libre…

· Afianzar la expresión con cierta extensión de hábitos, rutinas y frecuencia.

· Afianzar la descripción de personas – físico, personalidad, ropa.

 · Descripción de una obra de arte y los sentimientos que provoca.

· Expresión de acciones en curso.

· Plantear quejas y reclamaciones en un restaurante o un hotel. · Descripción de viajes y vacaciones pasados. · Descripción de momentos históricos. · Expresión de planes, predicciones y sueños. · Comprensión y descripción de fiestas y tradiciones y las diferencias culturales. · Descripción de películas, series y libros. · El mundo laboral, la universidad. · Intercambio de opiniones sobre estilos de vida. · Expresión de la finalidad. · Expresión de la dificultad.

En esta asignatura despertaremos la mente trabajando a través de juegos de lógica, actividades de razonamiento, acertijos matemáticos, trabajos escritos, orales y mucho más, para que jóvenes y mayores ejerciten la salud mental sin importar el momento de la vida en el que se encuentren.

Los contenidos a desarrollar en el curso son los siguientes: 

• Razonamiento lógico-matemático.
• Orientación espacial.
• Estimulación auditiva.
• Expresión oral y escrita, lectoescritura.
• Memoria inmediata, a corto y a largo plazo.
• Estrategias de memorización: repetición, asociación, agrupamiento, Categorización, encadenamiento, visualización…  C
• Comunicación, discusión, razonamiento y deducción.
• Operación, números, medidas, cantidad, espacios, formas…
• Agilidad mental.
• Habilidad visuoespacial.
• Orientación temporal.
• Resolución de problemas.

Con este curso pretendemos fomentar la lectura, el espíritu creativo de los participantes y desarrollar su capacidad crítica y de opinión personal ante las temáticas que van surgiendo al leer. La literatura, a través de distintos géneros y diversas épocas históricas, servirá para que surja el debate. La ampliación de información, a través del material elaborado por nosotros o la investigación realizada por los alumnos en Internet, libros, prensa, etc., enriquecerá ese debate. La lectura es la clave, es símbolo de avance, de formación y enriquecimiento personal, así como base para una posible transformación social.

A través de la lectura enriquecemos nuestro lenguaje, lo que nos permite desenvolvernos con seguridad en el mundo. El pensamiento toma forma en la palabra.

La de oferta formativa se divide en curso enseñanza básica y curso de perfeccionamiento.

El curso básico está dirigido a personas adultas que quieran introducirse en el mundo de las nuevas tecnologías y en especial al manejo de los teléfonos inteligentes y las tablets. Su principal objetivo es aprender a utilizar dichos dispositivos con el fin de sacarles el máximo rendimiento.

El curso de perfeccionamiento está dirigido a quienes quieran perfeccionar y mejorar el manejo de los teléfonos inteligentes y las tablets para aprovechar la multitud de posibilidades que estos artilugios nos ofrecen.

Los contenidos a desarrollar en el curso básico son los siguientes:

• Qué es un smartphone y una tableta y sus partes.
• Gestión de tarjetas SIM (números PIN y PUK) y MicroSD.
• Diferentes sistemas operativos de dispositivos móviles, características básicas.
• Ajustes básicos del dispositivo.
• Conectividad y transferencia de datos (Wi-Fi, 3G/4G y Bluetooth).
• Gestión de llamadas telefónicas y mensajes SMS.
• Gestión de la agenda de contactos.
• Descarga de aplicaciones en tiendas oficiales.
• Aplicaciones de mensajería. Para qué sirven y cómo utilizarlas.
• Fotografías, selfis y gestión de imágenes en la galería.
• Otras utilidades básicas integradas: reloj, alarma y cronómetro; linterna, calculadora, radio FM, etcétera.

Los contenidos a desarrollar en el curso de perfeccionamiento son los siguientes:

• Ajustes básicos y avanzados del dispositivo.
• Gestión del calendario como agenda personal.
• Gestión de notas personales y compartidas.
• Configuración y utilización de una o varias cuentas de correo electrónico.
• Explorar Internet mediante el navegador móvil.
• Categorización de aplicaciones.
• Redes sociales personales y laborales.
• Gestión de audio y vídeo.
• Geolocalización y navegación mediante GPS.
• Almacenar, gestionar y compartir archivos de diferentes formatos en la nube.
• Copia de seguridad de archivos personales.

La de oferta de informática se divide en enseñanza básica y de perfeccionamiento.

 Informática básica está dirigido a aquellas personas que nunca hayan tenido contacto con los ordenadores, o aquellos cuyas nociones sean muy básicas.

Por otro lado, informática perfeccionamiento es la continuación del curso básico, dirigido a quienes hayan superado la anterior enseñanza, o aquellas personas que dominen los aspectos básicos de la informática y quieran ir un paso más allá.

Contenidos de informática básica:

• Los sistemas informáticos (hardware, software).
• Sistema operativo y entorno gráfico.
• Las ventanas, el escritorio y la barra de tareas.
• Elementos del escritorio: Equipo, papelera, accesos directos…
• Unidades de almacenamiento (internas y extraíbles).
• Manejo del ratón, botones, arrastrar y colocar, …
• Gestión de ficheros (renombrar, mover, copiar, eliminar), almacenamiento de la información. Operaciones con archivos y carpetas.
• Eliminar, copiar, cortar, pegar texto, archivos y carpetas.
• Uso de la impresora y el escáner.
• Navegación por Internet y búsqueda de información.
• El correo electrónico como medio de comunicación personal, laboral o administrativa.
• Edición y procesamiento básico de texto: formato, párrafo, márgenes, …
• Gestión de información almacenada en dispositivos portátiles: uso de tarjetas MicroSD, conexiones USB.
• Gestión de información almacenada en nube personal.
• Herramientas de comunicación asíncrona en dispositivos fijos y móviles (WhatsApp / Line / Telegram…).
• Uso recreativo de las TIC y gestión responsable del tiempo.

Contenidos de informática perfeccionamiento:

• Los sistemas informáticos (hardware, software), sistema operativo y entorno gráfico.
• Unidades de almacenamiento físicas (internas y extraíbles) y virtuales (nube personal, servicios de alojamiento, servicios de edición), seguridad (antivirus).
• Conexión y configuración de todos los periféricos del equipo: monitor, teclado, ratón, sonido, impresora, escáner, red…
• Edición y procesamiento de texto, presentaciones y hojas de cálculo mediante paquete ofimático y servicios online.
• Edición básica de imágenes (digitalización y retoque), sonido y vídeo mediante programas libres y servicios online.
• El correo electrónico, la agenda o calendario y la nube como medios de comunicación (personal, laboral o administrativa) y como medio para compartir archivos.
• Gestión de información almacenada en el equipo y en otros dispositivos: pendrive, tarjetas SD/MicroSD, conexiones USB / Bluetooth / WiFi…
• Identidad digital y uso básico de las Redes Sociales personales, recreativas y laborales. Herramientas de comunicación asíncrona en dispositivos fijos y móviles (WhatsApp / Line / Telegram, Messenger…).
• Servicios personales y laborales en Internet: compra/venta, banca online,

A través de nuestra página en la red social Facebook, podrás consultar aquellos eventos,  actividades y/o curiosidades en las que está inmerso el CPEPA Alcorisa.

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